Die Gesetze von Physik

Frage

Beschreibung

In jeder möglicher Diskussion ist es sehr wichtig, das die Teile der Gesamtwirklichkeit enthalten sind.
Wenn in den Wirklichkeit nur körperlichen Phänomenen, vom nicht-Lebenursprung, dann umfaßt werden, sind jene Gesetze relativily einfach.
Wenn in dieser Wirklichkeit alles auf der Masse enthalten ist, einschließlich des Verhaltens und der Entwicklung aller lebenden Geschöpfe, als jene Beschreibungen (Gesetze) seien Sie viel komplizierter.

Beantworten Sie Teil 1

Einiges beanträgt die folgende Annahme:

Die Gesetze von Physik sind konstant und da so wir die Zukunft voraussagen können.

Es ist die Meinung des Autors, daß diese Anweisung von wenig Wert ist.

Der Autor nimmt an, daß die Ungewißheit Grundregel ein Teil " der Gesetze von Physik " ist und da so dort ein Faktor des Fehlers in jenen Vorhersagen ist.

Der Autor stimmt darin überein, daß ein Apfel immer fällt, wo überhaupt Sie sind. Dasselbe gegeben bedingt den Apfel fällt in die gleiche Weise.

Der Autor ist mehr zugunsten des folgenden:

Die Gesetze von Physik ist eine Ansammlung Tatsachen, meistens in der mathematischen Form, die die Wirklichkeit beschreibt. Es ist die Funktion der Physikgemeinschaft zum Entdecken jener Gesetze. Besser wissen wir, daß jene Gesetz, genauer können wir die Zukunft voraussagen.

Antwortteil 2

1. Was ist die Wirklichkeit?
   Die Wirklichkeit ist der Zustand des Universums an einem bestimmten Moment und schließt alles mit ein, was existierent.
   
2. Was wir sehen, ist nicht die Wirklichkeit.
   Was wir sehen, ist ein Bild der Vergangenheit, der Teile der Wirklichkeit in der Vergangenheit.
   Weiter ist das weg, daß was Sie sehen, das längere vor in der Vergangenheit, daß ist, was Sie sehen.
   
3. Jedes menschliches Wesen beachtet, daß sie oder er existierenen. Dieses Bewußtsein befindet sich in unseren Gehirnen, in unserem Verstand. Nur dieses Bewußtsein in unseren Gehirnen ist ein Teil der Wirklichkeit. Der ganzer Rest ist Geschichte.
   
4. Das weitere weg ist, daß was wir sehen, beträgt die früh innen Vergangenheit, diese.
   Diese Relation wird durch die folgende Formel beschrieben: t = l/c. L = Abstand vom Beobachter und vom c ist die Lichtgeschwindigkeit.
   Dieses Gesetz ist nicht Teil der Gesetze von Physik, weil es nicht die Wirklichkeit beschreibt, aber nur, was wir sehen.
5. Was ist zutreffend für was wir sehen, ist auch zutreffend für andere Richtungen d.h. was wir hören daß (Ton) und was wir riechen, seine Ursprung in der Vergangenheit haben. Der Hauptunterschied ist die Geschwindigkeit, mit der jene Einflüsse fortpflanzen. Die Geschwindigkeit des Geruchs ist das langsamste.
6. Die beste Weise, die Wirklichkeit zu studieren ist in der Dunkelheit, in Ihrem Verstand. In Ihrem Verstand können Sie mit endloser Geschwindigkeit reisen und Sie können alle Orte des Universums in einem Zug besuchen. Das ist genau, was wir tun werden. Schließen Sie Ihre Augen und versuchen Sie, in Ihrem Verstand das folgende sichtbar zu machen:
   • Bringen Sie vier Punkte im Platz in den großen aber gleichen Abständen in Position. Nennen Sie sie A, b, c und D
     
   • Legen Sie vier weitere Punkte in Platz. Nennen Sie sie a,b,c und d.
     
   • Bringen Sie sich bei einem Punkt, Sprung zum folgenden, zum folgenden usw. in Position. Bis Sie Besuch alle Punkte haben. In Ihrem Verstand können Sie tun, daß blitzschnell d.h. Sie (sehen) alle Punkte in der gleichen Wirklichkeit besuchen können
     
   • Plazieren Sie ein Licht an allen Punkten. Schalten Sie alle Lichter sofort ein blitzschnell. In Ihrem Verstand können Sie tun und " sehen Sie " dieses leicht. Wie die Lichter in einem Zug eingeschalten werden, ist nicht der Punkt hier. Jedoch prinzipiell ist dieses möglich. Statt des Lichtes können Sie an einen Supernova oder einen explodierenden Stern im Platz auch denken.
   • Drehen Sie die Lichter alle weg, wieder in einem Zug.
     
   • Brennen Sie jetzt etwas Rauch in Ihrem Universum durch. Drehen Sie wieder alle Lichter sofort AN und schnell WEG. Ein Bereich des Lichtes beginnt, von jedem Punkt zu wachsen. Der Radius jedes Bereichs erhöht sich. Wenn die 8 Punkte in Form eines alles Würfels dann geordnet werden, treffen sich die Bereiche bei einem Punkt in der Mitte des Würfels. Von dort an Th e fahren Bereiche fort, außerhalb zu wachsen.
     
   • Betrachten Sie jetzt, daß Ihre 8 Punkte mit örtlich festgelegten Fäule und Bewegung als Raumschiff durch Platz angeschlossen werden. Drehen Sie wieder alle Lichter AUF und WEG VON wieder allen Bereichen trifft sich bei einem Punkt aber nicht in der Mitte des Würfels. (oder ist dieses Unrecht?),
   • Spezielle Relativität erklärt Ihnen eine andere Geschichte. Wenn Sie eine Lichtquelle einschalten und WEG in der Mitte eines Bereichs am Punkt P1 dann nach Reflexion gegen diesen Bereich, trifft sich das ganzes Licht wieder bei einem Punkt p2 des Punktes p2. ist wieder in der Mitte des Bereichs, unabhängig von der Geschwindigkeit des Bereichs.
   • Plazieren Sie jetzt gleiche Taktgeber mit der gleichen Zeit, an allen 8 Punkten. Beobachten Sie die simultanen Taktgeber. Vermutlich wird die Zeit aller Taktgeber langsam unterschiedlich. Einige Taktgeber lassen langsamer, andere Taktgeber laufen schneller laufen.
   • Lassen Sie jetzt den Würfel ein Paar von Umdrehungen um einen der Punkte drehen (zum Beispiel A) lassen alle Taktgeber langsameres verglichen mit dem Taktgeber am Punkt laufen, um den der Würfel sich dreht.
   • Schließlich stoppen Sie die Umdrehung (dieses ist nicht wirklich notwendig) und verschieben Sie alle Taktgeber auf einen allgemeinen Punkt. Beobachten Sie den abschließenden Wert auf den Taktgebern. (stoppen Sie A hat die neueste Zeit ab, alle andere sind früher)
   • Öffnen Sie Ihre Augen und schauen Sie zu den Taktgebern in unserer Welt.
   • Ein weiteres Experiment würde das letzte Experiment " in unserer Welt " genau wiederholen sollen. Beginnen Sie mit allen 8 Taktgebern an einem allgemeinen Punkt mit der gleichen Zeit. Verschieben Sie jedes klok auf einen anderen Punkt. Drehen Sie den Würfel ein Paar von Umdrehungen um Punkt A und verschieben Sie alle Taktgeber zurück zu einem allgemeinen Punkt. Das Resultat von beiden Experimenten (gedacht gegen reales) sollte dasselbe sein (stoppen Sie A hat die neueste Zeit ab). Jedoch ist dieses in Übereinstimmung mit unser aktuelles Verständnis der Gesetze von der Physik?
     Dieses Experiment macht das Doppelparadox nicht mit zwei aber mit acht Einzelpersonen sichtbar.

Die ist die Wirklichkeit in drei Maßen.

Es ist die Meinung des Autors, daß die Gesetze von Physik eine Beschreibung der Wirklichkeit Sie " gerade besucht " ist. Es ist eine Wirklichkeit, die die Funktionen unabhängig vom menschlichen existance oder vom Einfluß (ausgenommen, wenn wir nah an unserer Masse sind). In dieser Wirklichkeit beobachteten wir, wie Licht in der Form eines Bereichs sich benimmt und fortpflanzt. Schwerkraft (oder gravitons) beanträgt dasselbe. Die einzige Hauptfrage ist die Geschwindigkeit von beiden (Photonen und gravitons) ist dieselbe oder das unterschiedlich. In dieser Wirklichkeit gibt es keinen Platz für Katze Schrödinger , weil alle Prozesse unabhängiges jedes menschlichen Einflusses sich benehmen. Innerhalb dieser Wirklichkeit gibt es keinen Platz für Ungewißheit . Es gibt keine Ungewißheit in der Weise, die körperliche Prozesse sich benehmen. Mindestens keine Art Ungewißheit, die unsere begrenzte Weise ausdrückt, die Wirklichkeit zu beobachten. Es ist diese Ungenauigkeit, die ein Teil unserer Beschreibungen der Wirklichkeit ist.

Die Sonne und die Planeten sind auch Teil der Wirklichkeit.
Ein methode zum Erhalten einer guten Idee, wie diese Wirklichkeit in 2 Maßen entwickelt, soll eine Simulation durchführen. Jede komplette Simulation zeigt die Position der Planeten während einer bestimmten Periode, unterteilt in den Zeitjobsteps. Das erste mal Jobstep die Ausgangspositionen aller Planeten zeigt. Die letzte Stufensprung zeigt die abschließenden Positionen. um zwischen den unterschiedlichen Farben der unterschiedlichen Zeitstufensprünge zu kennzeichnen werden verwendet. An jedem Jobstep (oder an der Berechnung) werden die Positionen aller Planeten mit einer bestimmten Farbe errechnet und angezeigt. Am folgenden Jobstep werden die Positionen wieder eine andere Farbe errechnet und angezeigt aber jetzt mit. Die Positionen aller Planeten mit der gleichen Farbe, jede stellen eine Wirklichkeit dar.

Mit dieser Simulation gibt es drei Hauptschwierigkeiten:
• Wie wir die Positionen der Planeten an jeder Wirklichkeit errechnen.
• Was die Ausgangspositionen sind.
• Was die abschließenden Positionen sind.

Die Berechnung verwendete, die Position der Planeten zu errechnen ist eins der Gesetze von Physik. Der erste Näherungswert dieser Berechnung ist Gesetz des Newtons. Jedoch ist Gesetz des Newtons nicht komplett. Gesetz des Newtons nimmt an, daß Kräfte blitzschnelles fortpflanzen. Dieses ist nicht in Übereinstimmung mit Beobachtungen und zu unserem körperlichen Modell, das dieses beschreibt. In unserem Modell ist die Geschwindigkeit der Schwerkraftausbreitung begrenzt. Gesetz des Newtons muß ausgedehnt werden, um dieses in Betracht zu ziehen.

Die Ausgangspositionen benötigen Beobachtungen. Jedoch mit jenen Beobachtungen gibt es drei Probleme:

1. Die Beobachtungen sollten gleichzeitig erfolgt werden. Wenn sie nicht als sind, müssen den Beobachtungen behoben werden so, daß sie während der gleichen Anlaßzeit gültig sind.
2. Jeder Planet ist in einem anderen Abstand. Das Mittel, wenn Ihre Beobachtungen für einen Moment gültig sind, die zutreffenden Positionen sind unterschiedlich. Dieses muß in Betracht gezogen werden.
3. , um Gesetz des Newtons zu verwenden, muß die Tatsache, die Schwerkraft mit einer abschließenden Geschwindigkeit fortpflanzt, in Betracht gezogen werden.

Die Mathematik, die oben, einschließlich der Schwerkraftausbreitung beschrieben wird, ist dieselbe wie in den Simulationen verwendet, die an dieser Site enthalten sind. Das einzige Problem ist die Geschwindigkeit der Schwerkraftausbreitung. um die Vorwärtsbewegung des Quecksilbers zu simulieren nehme ich an, daß die Geschwindigkeit der Schwerkraftausbreitung viel größer als c. kein Experiment ist, das bis Today Show erfolgt ist, daß diese Annahme falsch ist.

Die Leser, die interessiert sind, das Resultat der professionellen Simulationen in Form von MPEG-Filmen zu beobachten, sollten das folgende besuchen:

1. IndianaHochschulAstronomieAbteilung - Filme!
2. NordCarolinaLandesuniversität-AstronomieAbteilung - High-MassExzenterRöntgenstrahl Binaries! außer Betrieb
3. Die geöffnete Universität - Cataclysmic Wiedereinbau Variablen der Physik und der Astronomie

Die zweite Referenz zeigt wundervolle simulationen in 2d. Der Autor ist das Besondere, das beeindruckt wird, weil sie in einem großem ausdehnen das gleiche Verhalten (ist exzentrisch), als das Planet Quecksilber um die Sonne zeigen.
Die folgende Frage kann aufgeworfen werden: gibt es irgendeine Vorwärtsbewegung?

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